基礎編

基礎知識編

　今、まだ数は少ないものの、多様な団体や支援者が、様々な課題認識や資金元の仕様書に基づき、試行錯誤しながら校内居場所カフェに取り組んでいると思います。本講座は、そのような試行錯誤を０から始めるのではなく、先陣を切って前人未到の学校の中に入った支援者たちの創意工夫をわかりやすく言語化しお伝えする内容になっています。支援者の思いや願いを達成するために、校内でどのような工夫をしてきたのか。それを実現させるための、学校との良好なパートナーシップをどのように築くのか。物理的にも、校内のどのような場所にどれくらいの広さのカフェを設置し、どのようなヒト・モノ・コトがあれば良いのか、わかりやすく実例をベースに丁寧にお伝えしていきます。すでにカフェを開催しているが、他のカフェがどのように取り組んでいるかを知らないカフェ・スタッフや、これからカフェを始めようと計画している団体の皆さまに参加していただきたい内容となっています。

基礎対応編

　カフェをオープンしても、ただお菓子やジュースが無料でもらえるだけ、“居てもらえない”場所になってしまい、大人が店員化し、飲食物を提供するだけになってしまうことがあります。そのようことにならない、大人と生徒が、同じカフェの住人としてコミュニケーションが促進され、生徒が毎週楽しみにする居場所にするための設えや、支援スタンスのようなものについて解説していきます。また、カフェは相談室ではないので、生徒は主訴も支援目標もいりません。しかし、生徒との関係ができてくれば、様々な背景を持つ生徒の抱える課題を見聞きすることになります。そのような場合、私たちはどのようにスティグマへ配慮しつつ、課題にアプローチするべきでしょうか。様々なシチュエーションやタイプ別に、これまでほとんど言語化されることのなかった、現場支援者の機微に触れつつ、学校とのパートナーシップを活かす対応方法について解説していきます。居場所をただ回す運営スタッフから、校内のソーシャル・ワーク一歩踏み込んでいくカフェ・スタッフ向きの内容ですが、初心者の方も本講座を踏まえることで、支援の見通しを立てることが可能になると思います。